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  • 为什么要有戒律?

    会议方式来处罚他。但是举罪也有层次类别的限制:比丘可举七过,比丘尼则除比丘外可举六过;出家可举在家之过,在家不得举出家之过。绝对不可随便举他人之罪过,这不是佛制袒护比丘,而是因为比丘可以研究一切戒律,可以教诫一切人,余者则不能。比丘尼不得研究比丘戒,怎会知道比丘犯了什么戒?至于在家,不许听诵大戒,怎会明白大律的内容,而来指责出家人犯了什么戒?再说出家人有出家人的僧团规制,出家人犯戒,...

    不详

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/07061148784.html
  • 广钦老和尚云水记

    -------  佛灭之后以戒为师   传戒是传出家众的三坛大戒和在家的五戒与菩萨戒。所谓三坛大戒,是指 初坛的沙弥戒和沙弥尼戒、二坛的比丘戒、以及三坛的菩萨戒,每位出家人都必 须受这三个阶段的戒法,由戒师父一一地在戒期中传授,因此称为“三坛大戒” 。沙弥和比丘是指出家的男,沙弥尼和比丘尼是指出家的女。出家人受了沙 弥戒才可再受比丘戒,沙弥尼亦同,而菩萨则无男女相,同为菩萨戒。  在家的男...

    不详

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/07252251442.html
  • 当代中国大陆佛教传播面临的机遇与挑战——兼论佛教主体精神与世俗化倾向的调适

    力度和广度,提高佛教徒的整体素质和综合素质。因为佛教徒素质的高低,影响着佛教在社会大众中的象。佛教徒大致可分为出家在家,因此,佛教教育除了重视出家的培养和提高外,在家的教育也不能忽视。既要大力加强出家的专业化教育,更要拓宽在家的推广式教育,从而全面提高佛教徒的整体素质及综合素质,树立佛教徒的良好社会形象。   第三、调整佛教界弘法观念,采取多形式、多渠道的弘法方式,全面推进佛教社会化...

    宗性法师

    佛学论文|因明|五明

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/15190456193.html
  • 忧思丛林制度问题的讨论

    出家而建立的。「六和」僧制,并不通于在家(所以毘尼不许白衣阅读),这是时代使然。  有佛教,有僧伽,就有制度。教制是必须顾全到两千多年前原始的佛制,演变中的祖制,适合现实情况的修正或建立。百丈大智...僧制,并不通于在家(所以毘尼不许白衣阅读),这是时代使然。  有佛教,有僧伽,就有制度。教制是必须顾全到两千多年前原始的佛制,演变中的祖制,适合现实情况的修正或建立。百丈大智禅师《丛林要则》二十条云...

    不详

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/15300656636.html
  • ‘佛法概论’导读

    ldquo;中道泛论”、“德行的心素与实施原则”、“佛法的信徒”、“在家的德行”、“出家的德行”...修行,破除了“出家至上”的迷思,而重视广大在家的心声,像维摩诘、善财、常啼等大菩萨,都是以在家的身份,教化众生。可以说,印度佛教的出家制度,仅是适应印度特殊的宗教环境的方便。...

    黄国达

    佛学论文|因明|五明

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  • 比丘尼丹津.葩默对成长经历和修行体会的自述

    佛教团体的领袖,这团体中有一百三十位僧人,以及大约四百位在家,我担任坎初仁波切的秘书,并且教导年轻僧人学习英文。几年之后,这个僧团迁到现址,一个叫扎西宗的地方。然后仁波切告诉我,应该前往喜玛拉雅山谷...维护与保存者。   如今,由于佛法西传之故,修习和研究佛法的人大多都是在家,而不只是受戒的僧伽。这样的转变,自然很可能会对人们如何看待佛法以及佛法如何传递下去,产生一定的冲击。凡是特别强调出离生活的...

    不详

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  • 印光法师与弘一大师的因缘

    人格的广大影响,全国各地前来皈依的在家,是相当多的。至于出家,他基于自己不为人剃度师的原则,生平并未正式收有皈依的弟子。但事实上效法和追随他的出家,仍为数綦多。因此,在他最缁素的弟子中,较具代表性的有六人,包括出家在家。其中,出家有三人,他们是:弘一律师、德森法师、大醒法师。在家也是三人,他们是:高鹤年居士、范古农居士、李炳南居士。   但必须说明,受印光大师影响的杰出弟子,并不...

    温泉

    |佛学论文|因明|五明|

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  • 寒山寺组团赴台赠“和平钟”至佛光山总结

    广泛。有社会教学和佛教寺院教学两大类。其社会教学也由寺院负责筹办,除了在寺院内部兴办教学外,寺院还在寺院外部购置土地、出资兴建学校,有幼儿园、中学、大学。  在家的教育一般除开设社会一般大学的课程外,仍强调培养学生的佛教的情操,在幼儿时期和中学时期,注意把佛教积极的思想传播给学生,以在成人后期得到普遍收用。  僧人教育有在家和出家在家在学习期间,可自由发心出家;毕业期满可自行选择出家或仍...

    慧伯

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  • 寺院人事运用之考量因素(下)

     (一)净土宗宗务厅  (b)选人(请人):如果此地并没有适当的人,可以到远处去找,更广大的人群找选人才实非易事,因为牵涉到自己本身的才华、经验,以及要被聘请者对自己的认同感。基本上分为在家与出家在家聘请来不但给予适当工作,下可任其发展,要顺合寺院本身发展,而寺院也要领导他、教育他。例如:办青年运动(办高中营或大学营) ,出家无法联络大学生(不方便) ,若大学生本身去招幕大学生,便很...

    惠空讲

    |佛学论文|因明|五明|

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  • 佛教徒应有的礼节

    理所当然;但,出家修学程度不一,如何能跟佛陀比,何以也要在家佛教徒向出家顶礼呢?     的确,僧人中,要分别真情为,有菩萨僧、声闻僧、凡夫僧、福田僧的不同。在人们的观念里,菩萨僧与声闻僧,实在是值得...戒德余势,能为无量无边有情作大饶益……     “是故大梵!如是破戒恶行比丘,一切白衣皆应守护、恭敬、供养;我终不许在家者,以鞭杖等捶拷其身……。我唯许清净,于布萨时或自瓷时驱摈令出,一切给施四方...

    佚名

    |礼节|

    http://www.fjdh.cn/article/2006/07/1627385078.html